Une équipe pluridisciplaire de collaborateurs expérimentés

Notre cellule pédagogique assure le contrôle de la qualité des programmes et la préparation des formations, valide les connaissances, l’expérience et les aptitudes pédagogiques de nos formateurs. Tous nos formateurs ont tous exercé des responsabilités auprès des personnes vulnérables, fragilisés et/ou au sein de collectivités territoriales. Personnes d’expériences, elles partagent avec les stagiaires, leurs connaissances du terrain et leurs apportent des solutions concrètes et opérationnelles.

Nous sommes tous animé par la même volonté : transmettre notre expérience professionnelle afin de permettre aux participants d’acquérir les outils et méthodes adéquats pour développer leurs compétences, valoriser les relations et de diffuser une culture commune de l’accompagnement de la personne accueillie.

Notre équipe

Reflex Formation s'est entourée d'intervenants ayant exercé des fonctions au sein d'établissements sociaux et médico-sociaux afin de dispenser des formations de qualité axées sur les problématiques du quotidien. Notre force réside dans l'expérience, la compétence, la rigueur et la veille pédagogique.
Catherine

Catherine

Formatrice et Fondatrice
Formatrice et fondatrice de Reflex Formation, Catherine a été cadre de structures médico-sociales pendant 30 ans. Formatrice depuis 20 ans, Catherine intervient principalement sur la communication positive et l'écoute active.
Isabelle

Isabelle

Directrice de publication et Formatrice
Directrice de structures pendant 14 ans, elle a travaillé dans différents secteurs (Aide à domicile, Ehpad, Foyer d'hébergement, de vie, ESAT...). Membre de notre cellule pédagogique, Isabelle intervient entre autres sur les écrits professionnels.
Line

Line

Référente handicap et Formatrice
Cadre socioéducatif pendant 10 ans, Line s’appuie sur 25 ans d’expérience dans la formation, le social et le médico-social. Membre de notre cellule pédagogique, Line propose entre autres des formations pour les personnes en situation de handicap.
Sarah

Sarah

Chargée de communication
Titulaire d'un master en communication et informatique, Sarah est chargée de la communication depuis la création de Reflex formation.
Antoine

Antoine

Formateur
Infirmier depuis 12 ans, Antoine a travaillé dans différents services (soins palliatifs, SSR, gériatrie, urgence) avant de s'installer en libéral. Il propose des formations sur l'accompagnement des actes essentiels de la vie quotidienne.
Beatrice

Beatrice

Formatrice
Orthophoniste spécialisée dans l'accompagnement de personnes présentant des troubles du spectre autistique, Beatrice propose des formations spécifiques sur cette thématique et la communication augmentée.
Martine

Martine

Formatrice
Educatrice de jeunes enfants, Martine a été durant 10 ans responsable pédagogique au sein d'un organisme de formation. Elle propose pour Reflex Formation des formations sur le tutorat et des groupes de parole.
Anthony

Anthony

Formateur
Aide soignant depuis 9 ans, Anthony a travaillé dans le secteur de la psychiatrie (MAS et Urgences) et en Ehpad. Actuellement en formation Infirmier, Anthony anime des formations autour de l'accompagnement quotidien.
Audrey

Audrey

Formatrice
ETS de formation, Audrey est directrice en Ehpad. Cadre depuis 20 ans, elle a travaillé dans différentes structures médico-sociales (FAM, FAM PHV, CHRS, CASH...). Elle anime pour Reflex Formation des groupes de Reflexion des Pratiques Professionnelles et intervient en formation sur les écrits professionnels, le role éducatif, la maladie d'Alzheimer et le management.

Leurs CV

Parcourez les CV de notre équipe

Catherine – Formatrice et fondatrice

Ses motivations

En tant que formatrice, je suis motivée par le désir de partager mes connaissances et mon expérience avec les autres. Je veux aider les gens à apprendre et à développer leurs compétences, à trouver des solutions aux problèmes qu’ils rencontrent et à atteindre leurs objectifs. Je me sens récompensée lorsque je vois mes étudiants progresser et réussir. J’aime également avoir la possibilité de m’adapter aux besoins des étudiants et de créer des environnements d’apprentissage stimulants qui encouragent l’engagement et la collaboration.

Son parcours

Catherine a commencé sa carrière en tant que formatrice dans une entreprise de formation professionnelle. Elle a ensuiteveloppé ses compétences et son expérience en travaillant pour des entreprises et des organisations diverses, enseignant des sujets variés tels que la gestion du temps, la communication interpersonnelle, leveloppement personnel et la résolution de problèmes.

Au fil des années, Catherine a acquis une solide expérience dans lenseignement et la formation. En 2016, elle fonde Reflex Formation. Elle a égalementveloppé ses compétences en matière de gestion et de leadership. Elle est maintenant reconnue comme une formatrice expérimentée qui peut fournir des conseils pratiques aux étudiants et aux professionnels.

Catherine continue à se perfectionner dans son domaine en participant à des conférences, à des ateliers et à des séminaires sur les nouvelles méthodes denseignement et de formation. Elle est également activement impliquée dans leveloppement de nouveaux programmes de formation pour les entreprises.

Ses compétences clefs

Pédagogie et capacité à communiquer, connaissance approfondie des sujets enseignés, capacité à adapter le contenu et les méthodes denseignement aux besoins des apprenants, compétences en matière de gestion de classe et de discipline, compétences en matière dutilisation des technologies de linformation et de la communication (TIC), capacité à évaluer les progrès des apprenants et à fournir un feedback, compétences en matière de planification, dorganisation et de gestion du temps

Line – Formatrice

Ses motivations

A partir des expériences des personnes formées, j’aime apporter les connaissances qui permettent aux professionnels d’enrichir et/ou questionner leurs pratiques, construire des outils opérationnels et contribuer au développement de leurs compétences.

Pour Reflex Formation, je développe depuis quelques mois une nouvelle offre, les bilans de compétences pour lesquels j’ai obtenu une certification.

Son parcours

Issue de l’insertion socioprofessionnelle, j’ai été formatrice dans le secteur de l’aide à domicile pendant 8 ans ; durée pendant laquelle j’ai mis en place la 1ère session du DEAVS en 2004. Diplômée du CAFERUIS, j’ai occupé le poste de cadres socio-éducatifs pendant 10 ans.

Actuellement, formatrice, j’interviens dans différents établissements médico-sociaux, notamment auprès de salariés d’ESAT, sur diverses thématiques comme le CVS, la vie affective et la sexualité, l’estime de soi et la communication.

Ses compétences clefs

Animer des formations auprès de salariés accompagnants sur les thématiques :

  • La bientraitance, l’autodétermination
  • Les écrits professionnels, le projet personnalisé, la référence éducative
  • L’accompagnement éducatif
  • La vie affective et la sexualité chez les personnes en situation de handicap et les personnes âgées
  • La communication assertive
  • Les différents handicaps, le processus de vieillissement
  • L’animation en foyer de vie
  • L’estime de soi

Animer des formations auprès de travailleurs ESAT

Isabelle – Formatrice

Ses motivations

Partager une réflexion éducative et professionnelle à travers l’apport de nouvelles connaissances et le partage des expériences quotidiennes des stagiaires.

Son parcours

Pendant quatorze ans, Isabelle a travaillé en tant que cadre dans différents secteurs du médico sociale (Aide à domicile, Ehpad, Clinique psychiatrique, Foyers d’hébergement, Foyers de vie, ESAT, accueil de jour…).

Ses compétences clefs

Animer des formations auprès de salariés accompagnants sur les thématiques :

  • L’autodétermination
  • Les écrits professionnels, le projet personnalisé, la référence éducative
  • La gestion des comportements agressifs